LES ATELIERS DE DANSE CONTEMPORAINE
Entre rigueur et
liberté
L’association “Avventure di vita
” existe depuis janvier 2000 ; parmi ses activités
artistique, l’association a élaboré un projet
pédagogique adapté aux écoles.
En manière générale il s’agit de considérer
l’art de la danse comme une activité globale pour le
développement psyco-physique-créatif de l’enfant.
Connaître le corps, apprendre à le nommer, le mettre en jeu
dans une rigueur et une liberté représente une étape
importante de l’apprentissage.
Le projet vise à conduire l’enfant à travers un
parcours évolutif : à mieux connaître le corps humain, à
enrichir le vocabulaire expressif corporel individuel et au
sein du groupe et à le sensibiliser à un langage artistique
tel que la danse contemporaine.
Première étape
Cours d’anatomie humaine:
La finalité est de transmettre de façon adaptée et
concrète, à travers la présence du danseur et le support
d’un squelette grandeur nature, des repères centraux
du corps,
( Os, articulations, organes).
Construire ainsi avec les élèves un “corps concret et
sensible”, en passant par la visualisation du
squelette au propre corps, par le dessin et par la
verbalisation à l’engagement direct dans le
mouvement.
Deuxième étape
Transmission des fondamentaux de
la danse:
Rapport avec l’espace, (spatialisation)différents
niveaux et directions.
Le temps : rapport à la musique écrite et à la musicalité
du mouvement individuel.
Variations toniques du mouvement et les appuis.
Dimension relationnelle de la danse (socialisation,
autonomie et responsabilité au sein du groupe).
Dimension poétique et imaginaire.
Troisième étape
(éventuelle)
Mise en situation réelle, présentation en
publique:
L’enjeu de la représentation et le rapport vivant
avec le public, au-delà de l’habileté de chacun, est
un moment important d’intégration des éléments
travaillés : autonomie,
écoute du groupe, responsabilité, affirmation, expression
artistique.
...CONNAISSANCE
DU CORPS
...En
particulier cette année, riche de mon expérience de
formateur en anatomie fonctionnelle depuis 2002 au Centre
National de la Danse à Paris, je propose des rencontres sur
la découverte du corps - anatomique et physiologique-
adaptés aux enfants de tous âges.
Il s’agit d’ateliers d’une heure et
demie, modulable en plusieurs séances et animé dans les
classes.
L’objectif est de montrer aux enfants un squelette
grandeur nature et de les guider, à travers la présence du
danseur, à la découverte du corps ; apprendre ainsi à le
nommer et l’observer à travers le dessin, la parole,
en manière vivante et pratique.
IL EST
SOUHAITABLE ASSOCIER AU TRAVAIL PEDAGOGIQUE , UN TRAVAIL DE
CREATION AVEC LES ENFANTS, D’UN DOCUMENT EN PAPIERS
OU EN VIDEO,